Sejak kecil, saya bukan tipe yang gampang percaya. Takut, iya. Tapi takut yang disertai rasa penasaran. Kalau dibilang ada hantu, pertanyaan saya bukan “benar atau tidak”, tapi: hantu itu tinggal di mana, hidupnya bagaimana, kenapa digambarkan begitu buruk. Film Suzanna bikin merinding, tapi setelah itu saya malah mikir: kasihan juga, kok hantu selalu ditempatkan di lokasi paling terhina—pipa wastafel, rumpun bambu, tempat limbah. Bahkan imajinasi horor pun ternyata punya bias sosial.

Lalu datang era SMS berantai. “Kalau tidak disebar ke 10 orang, kamu akan celaka.” Di situ justru refleks saya bukan takut, tapi marah. Saya balas dengan bahasa kasar, karena terasa jelas: ini bukan peringatan, ini pemaksaan. Dari situ saya belajar satu hal penting sejak dini—ketakutan sering dipakai sebagai alat, bukan sebagai kebenaran.

Pola itu kebawa sampai sekarang. Sebelum ada AI pun, saya tidak gampang percaya. Dan ketika AI datang dengan visual super-realistis, reaksi saya malah: oh, ini terlalu rapi. Terlalu presisi. Atau sebaliknya, justru terlalu salah di detail kecil. Sudut kamera yang sulit dilakukan manusia dengan HP biasa. Gerak yang terlalu “bersih”. AI sering lupa bahwa dunia nyata itu berisik, tidak simetris, dan penuh cacat.

Karena itu, ketika anak saya bertanya soal video anomali di YouTube—makhluk absurd, suara “tung tung tung sahur” yang katanya nyata—saya tidak melarang dengan ketakutan. Saya jelaskan dengan metafora paling sederhana: AI itu seperti pisau dapur. Bisa dipakai buat motong sosis kesukaanmu. Bisa juga dipakai buat melukai orang. Benda yang sama, niat manusia yang berbeda.

Dia mengangguk. Entah paham penuh atau setengah. Tapi itu cukup. Literasi bukan soal langsung mengerti, tapi ditanam sebagai kebiasaan berpikir.

Tips Literasi Digital (Versi Manusia yang Tidak Mudah Panik)

1. Untuk Diri Sendiri (Orang Dewasa)

a. Waspadai emosi dulu, bukan kontennya
Kalau sebuah video bikin marah, takut, atau merasa paling benar dalam 10 detik pertama—berhenti. Itu tanda alarm, bukan tanda kebenaran. Fitnah selalu numpang di emosi, bukan di logika.

b. Perhatikan yang “terlalu sempurna”
AI sering terlalu rapi: pencahayaan konsisten, sudut kamera mustahil, wajah tanpa cacat alami. Dunia nyata jarang sepresisi itu.

c. Tanyakan: ini siapa yang diuntungkan?
Kalau sebuah konten bikin kamu pengin share cepat, biasanya ada pihak yang diuntungkan dari kepanikanmu—trafik, klik, atau kekacauan.

d. Jangan malu bilang “saya belum tahu”
Literasi digital bukan soal cepat menyimpulkan, tapi berani menunda kesimpulan.

2. Untuk Anak Usia Dini (Tanpa Ceramah Moral)

a. Pakai metafora benda sehari-hari
Pisau dapur, mainan, remote TV. Anak paham konsep alat jauh lebih cepat daripada konsep “jahat” dan “baik”.

b. Jawab dengan tenang, bukan melarang
“Memang ada ya?” dijawab dengan penjelasan ringan, bukan “jangan nonton itu!”. Larangan tanpa logika justru bikin penasaran.

c. Ajari bertanya, bukan percaya
Biasakan anak bertanya: “ini buatan siapa?”, “kenapa dibuat?”, “buat lucu atau buat bohong?”. Itu sudah literasi tingkat awal.

d. Tertawakan bersama, bukan meremehkan
Saat anak percaya sesuatu yang absurd, tertawakan bersama, bukan kepada. Rasa aman lebih penting daripada merasa benar.

Penutup Kecil

Dunia memang makin canggih. Tapi manusia tetap sama: mudah takut, mudah kagum, mudah terseret emosi. Bedanya, sekarang ketakutan dikemas lebih halus dan lebih realistis.

Dan mungkin, tugas kita—sebagai orang dewasa, sebagai orang tua—bukan menjadi penjaga kebenaran absolut, tapi menjadi teman berpikir. Untuk diri sendiri. Untuk anak. Untuk ibu yang dapat kiriman video dari grup pengajian.

Bukan dengan berkata: “itu salah”.
Tapi dengan bertanya pelan: “menurutmu, ini masuk akal nggak?”

Kadang, satu pertanyaan tenang jauh lebih kuat daripada seribu peringatan keras.